воскресенье, 28 ноября 2021 г.

 


Приглашаем на новые вебинары «ЯКласс»: вас ждёт авторский вебинар о понимании текста, трансляция о применении виртуальных досок и других интерактивных технологий, эфир о подготовке к участию в педагогических конкурсах и трансляция о технологиях Microsoft для разработки документов.

30 ноября в 15:00 (мск)
«​​Как научить детей понимать текст»
На вебинаре автор популярного пособия для учителей-филологов и педагогов начальной школы «Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст» Ольга Владимировна Соболева расскажет о приёмах и практиках обучения пониманию текста, особенностях восприятия маленьких читателей, а также даст советы, как выстроить работу с текстом на уроке. 
Модератор вебинара — Марина Володина, руководитель Методического центра «ЯКласс».

icon ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

30 ноября в 17:00 (мск)
«Виртуальные доски и интерактивные плакаты при коллективной работе и проектной деятельности обучающихся»
На вебинаре вы узнаете о возможностях виртуальных досок и интерактивных плакатов, а также о применении цифровых инструментов в разных видах коллективной и проектной работы.

icon ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

1 декабря в 15:00 (мск)
«Как подготовиться к участию в педагогических конкурсах и победить»
В эфире учителя-победители педагогических конкурсов поделятся своим опытом и расскажут, как подготовить свой проект, на что обратить внимание при оформлении документов и презентации, а также о том, какие вопросы могут возникнуть.

icon ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

2 декабря в 16:00 (мск)
«Разработка планов уроков, организационных и административных документов»
На вебинаре вы познакомитесь с технологиями Microsoft, которые помогут создавать, систематизировать и хранить любые организационные и административные документы, а также организовать совместную работу с коллегами.

icon ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Участие в вебинарах бесплатное. Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).

icon ПЕРЕЙТИ В РАЗДЕЛ

воскресенье, 24 октября 2021 г.

МБОУ "Школа "1". В музее образования







Культурное наследие России. Экскурсия в школу-музей МБОУ «Школа №1»

Тема нашей встречи: «Школьный музей как эффективное средство обучения и воспитания». Воспитательный потенциал урока средствами школьного музея. Опыт школ города Ирбита.

ГМО 21.10. 2021

вторник, 19 октября 2021 г.

ГМО 21.10.2021

 Уважаемые коллеги!

21 октября в 15.00 в здании старшей школы №1 по ул. Свободы, 24 состоится очередное заседание ГМО учителей 3-х классов.

Повестка дня:

К году культурного наследия России. Школа-музей МБОУ «Школа №1».                                    Тема: «Школьный музей как эффективное средство обучения и воспитания».                          Воспитательный потенциал урока средствами школьного музея. 

С собой иметь вторую обувь или бахилы, маску.

среда, 29 сентября 2021 г.

 Курс «Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе»

Бесплатный онлайн-курс, 24 часа

Курс направлен на обучение учителей формированию у учеников читательской, математической, естественно-научной, финансовой грамотности, а также креативного мышления, и глобальных компетенций. 

Слушателям будут доступны видео-интервью экспертов, кейсы с подробным разбором, примеры заданий на развитие функциональной грамотности, методические материалы для учителя. 

В качестве практики по курсу учителям предлагается выдать классу задания по функциональной грамотности в Яндекс.Учебнике, специально подготовленные нашими методистами. Курс подготовлен экспертами Яндекс.Учебника совместно со специалистами Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО и преподавателями московских университетов (МГПУ). 

После окончания курса участники получат удостоверение о повышении квалификации.

вторник, 28 сентября 2021 г.

 

Вебинары 27 сентября - 4 октября:
математика, технология, информатика, изобразительное искусство, начальное образование, дошкольное образование

 
 

Начальное образование
Прогулка вокруг школы в курсе "Окружающий мир"

Дата и время: 27 сентября 2021 года 13:00-14:00 по МСК

Ведущий: Чудинова Е.В.
Ссылка для участия

Начальное образование
Методы, приемы и технологии формирования функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе

Дата и время: 27 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК

Ведущий: Смолеусова Т. В.
Ссылка для участия

Математика
Непрерывный курс математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. 9 класс. «Развитие понятия функции». Уроки 18–33

Дата и время: 27 сентября 2021 года 15:30-16:30 по МСК

Ведущий: Баханова О.В.
Ссылка для участия

Информатика
Реализация УМК "Информатика, 10-11 класс" под ред. проф. Н.В. Макаровой в условиях цифровой трансформации образования"

Дата и время: 27 сентября 2021 года 17:00-18:00 по МСК

Ведущий: Шапиро К.В.
Ссылка для участия

Дошкольное образование
Книги-путешественницы

Дата и время: 27 сентября 2021 года 17:00-18:00 по МСК

Ведущий: Скоролупова О.А.
Ссылка для участия

Технология
Курс технологии в контексте 4-ой промышленной революции

Дата и время: 28 сентября 2021 года 11:00-12:00 по МСК

Ведущий: Бешенков С. А.
Ссылка для участия

Дошкольное образование
Возможна ли «профориентация» в дошкольном возрасте?

Дата и время: 28 сентября 2021 года 12:30-13:30 по МСК

Ведущий: Соловьева Е.В.
Ссылка для участия

Начальное образование. Информатика
Новый вид заданий для формирования умения работать с информацией в начальной школе

Дата и время: 28 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК

Ведущий: Матевеева Н. В.
Ссылка для участия

Начальное образование
Модели учебного сотрудничества в начальной школе. Как организовать адаптационный период первоклассника, чтобы он прошел успешно?

Дата и время: 29 сентября 2021 года 14:00-15:30 по МСК

Ведущий: Низаметдинова Е. А.
Ссылка для участия

Технология
Цифровой инструментарий учителя технологии
Дата и время: 29 сентября 2021 года 16:00-17:00 по МСК

Ведущий: Лабутин В.Б.
Ссылка для участия

Дошкольное образование
Создание рабочей программы по подготовке детей к обучению в школе на основе ПМК «Преемственность», включая психолого-педагогическую работу (сопровождение)

Дата и время: 30 октября 2021 года 11:00-13:00 по МСК

Ведущий: Федосова Н.А., Коваленко Е.В.
Ссылка для участия

Начальное образование. Информатика
Программа курса внеурочной деятельности для младших школьников «Программируем, учимся и играем»

Дата и время: 30 сентября 2021 года 15:00-16:00 по МСК

Ведущий: Босова Л. Л.
Ссылка для участия

Начальное образование
Функциональная грамотность обучающихся начальной школы как показатель качества образования

Дата и время: 30 сентября 2021 года 16:00-17:00 по МСК

Ведущий: Димитриева С.В.
Ссылка для участия

Математика
Непрерывный курс математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. 6 класс Консультация № 2. «Арифметика» Уроки 24–46

Дата и время: 01 октября 2021 года 15:30-16:30 по МСК

Ведущий: Грушевская Л. А.
Ссылка для участия

Начальное образование
Литературное чтение, 1 класс: такие разные стихи. Читаем поэзию вместе

Дата и время: 04 октября 2021 года 12:30-13:30 по МСК

Ведущий: Свиридова В.Ю.
Ссылка для участия

Дошкольное образование. Изобразительное искусство
Проектная художественно-творческая деятельность детей младшего школьного возраста: выставочный проект «Я вижу мир»

Дата и время: 04 октября 2021 года 14:00-15:00 по МСК

Ведущий: Копцева Т.А.
Ссылка для участия

Начальное образование
Особенности преподавания курса "Окружающий мир" в системе Л.В.Занкова

Дата и время: 04 октября 2021 года 14:30-15:30 по МСК

Ведущий: Галяшина П.А.
Ссылка для участия

Начальное образование
Воспитательный потенциал уроков математики в начальной школе

Дата и время: 04 октября 2021 года 15:30-16:30 по МСК

Ведущий: Смолеусова Т. В.
Ссылка для участия

понедельник, 27 сентября 2021 г.

Функциональная грамотность в начальной школе

 

Требования ФГОС таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность». 

Это определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.   Простыми словами, функциональная грамотность – это способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач.

Сегодня у государства есть запрос на формирование функциональной грамотности учеников: Россия участвует в международных оценочных исследованиях и стремится занять  высокие позиции в рейтингах школьного образования. Поэтому развитие функциональной грамотности в том числе в начальном образовании становится  актуальной задачей педагога.

понедельник, 20 сентября 2021 г.

"Педсовет 66". Методические материалы по функциональной грамотности


Методические рекомендации для учителей начальной школы по финансовой грамотности

ИКТ-компетентность

Речевое развитие

Формирование языковой грамотности младшего школьника как основа успешного изучения русского языка в основной школе

Формирование функциональной грамотности – одна из основных задач ФГОС

Зачем учителю заниматься формированием функциональной грамотности школьников?

Обновление содержания общего образования в проектах ФГОС начального и основного общего образования 

Универсальные компетентности и новая грамотность (материалы НИУ ВШЭ)

Опыт Москвы по оцениванию математической грамотности школьников

Вебинар Новые грамотности: 4К. Что реально воплотить в образовательный процесс (08.10.2020)

Вебинар Креативное мышление. Разговор с экспертом

Вебинар «Формирование информационной грамотности младшего школьника» (14.05.2020)


 



"Педсовет66" (irro.ru)

пятница, 10 сентября 2021 г.

Тельминова Анастасия Геннадьевна. МАОУ "Школа №13"







 

 

Панова Светлана Анатольевна. МАОУ "Школа №18"



 Формирование читательской грамотности во внеурочное время

Бурдукова Анна Ивановна. МАОУ"Школа №13"




 

Фучкина Елена Валерьевна. МАОУ "Школа №9"

 



Приемы формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения в начальной школе

Богданова Татьяна Леонидовна. МБОУ "Школа №1"



Функциональная грамотность. Уровень начального образования

 

Швейнфорд Александра Эдуардовна. МАОУ "Школа №10"

 





Формирование функциональной грамотности на уроках  в начальной школе

Что такое функциональная грамотность?

 


Международные исследования (PISA) оказали в последние годы наибольшее влияние на развитие образования в мире, в том числе и в России. Не учитывать результаты PISA отечественное образование сегодня не может, поскольку вопрос о конкурентоспособности стоит очень остро. Известно, что качество российского образования отличается от качества образования за рубежом.

Центральным понятием в международной программе выступает «грамотность», которая в широком смысле определяется еще и как функциональная грамотность. Этот термин отражает общеучебную компетенцию, что на современном этапе обеспечивается за счет внедрения Федерального образовательного стандарта (далее ФГОС) всех ступеней образования.

вторник, 6 июля 2021 г.

Дeти: нe слишкoм ли мнoгo мы их рaзвлeкaeм?


Три нaблюдeния, врoдe бы рaзныe, нo лeгкo уклaдывaющиeся в oдну oбщую кaртину

Нeкoтoрoe врeмя нaзaд я oбрaтилa внимaниe нa oдну вeщь, зaстaвившую мeня зaдумaться. Всё нaчaлoсь сo стaтьи Дмитрия Губинa o тoм, чтo, мoл, взрoслых, кoтoрыe зa свoи дeньги хoтят чeму-тo нaучиться, нынчe учaт интeрeснo, яркo, с придумкoй, a дeтeй прoдoлжaют бeсплaтнo мучить скучнoй зубрёжкoй, нeчитaeмыми учeбникaми и зубoдрoбитeльнoй грaммaтикoй. А вeдь вeрнo, пoдумaлa я, и стaлa бoяться, чтo мoeгo рeбёнкa будут тaк жe мучить. Нo рeбёнoк пoшёл в пeрвый клaсс вeсьмa прoдвинутoй шкoлы к мoлoдoй энeргичнoй учитeльницe, кoтoрaя тoлькo пoрaжaлa нaс свoими бeскoнeчными выдумкaми, нaрaбoткaми, пoзaимствoвaнными у стaрших тoвaрищeй, и всeвoзмoжными прoгрaммaми и учeбными нaрaбoткaми. Дeти бeжaли в шкoлу вприпрыжку, oни, игрaя, oвлaдeвaли письмoм, чтeниeм, счётoм. Кaзaлoсь бы, жить, дa рaдoвaться – нo мы ж нeврoтики, мы тaк нe мoжeм. Я стaлa рaзмышлять o тoм, нaскoлькo тaкaя мoтивaция имeeт oтнoшeниe к прoцeссу учёбы и чтo будeт пoтoм, кoгдa учёбa – a рaнo или пoзднo этo всё-тaки случится – стaнeт прoстo учёбoй, a нe игрoй.

Вспомним Януша Корчака и его знаменитые 10 заповедей для родителей



1.Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

2. Не требуй от ребёнка платы за всё, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь. Как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему. Это и есть необратимый закон благодарности.

3. Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

 

Добрые советы, или 10 правил здорового учителя


1. Здоровый сон – важное условие здоровья.
2. Спокойствие, только спокойствие!
3. Относитесь с юмором к себе и ситуации.
4. Будьте оптимистом!
5. Отправляйтесь домой только с дамской сумочкой!
6. Всю работу делайте только на работе!
7. Имидж все: встретили по одежке!
8. Помните принцип здорового эгоизма: «Возлюби себя прежде, чем возлюбить ближнего».
9. Избавьтесь от комплекса «незаменимости». Без вас образование не остановится!
10. Помните: здоровье не самоцель, а лишь условие достижения счастья и благополучия в семье и на работе.

Здесь много полезного 👉🏻 Педагог

«ПОТОМУ ЧТО УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН» ИЛИ «ПРИХОДИТЕ РАБОТАТЬ В ШКОЛУ»

В стране нехватка учителей. Странно! Почему? Потому что учитель должен!

Приходить на работу за пятнадцать минут до начала занятий, а если ты дежурный, то за час, и в дни дежурства надо быть готовым встречать на входе не только детей, которые, кстати, в половине случаев, никогда не здороваются при входе и в воспитательных целях надо их этому учить: «Здравствуй, Вася, надо здороваться, когда входишь.», но и их родителей, которые несмотря на всеобщий запрет посещения школы в учебные часы, норовят прорваться мимо охраны чтобы помочь переобуться своему чаду, спросить у Марьванны почему у Наташеньки двойка, а не пятерка с плюсом, научить физрука как правильно прыгать через козла, спросить у классрука, почему такое дорогое питание стало в школе и.т.п. Прегради дорогу грудью и наизусть перечисли номера и даты приказов Минобра РФ о запрете посещения взрослыми школы в учебное время.
Успокой нежных ранимых родителей, выслушай нелитературные возмущения и расскажи про то что их ждут после двенадцати нуль-нуль.

Должен радостно и с хорошим настроением, создавая благоприятную атмосферу на уроке за

суббота, 1 мая 2021 г.

 

70% наших с вами коллег хотя бы раз становились жертвой буллинга.

  • Почти 80% учителей отметили, что их дразнили хотя бы раз.
  • Почти 90% учителей знают, что им придумывали клички.
  • Более 85% учителей игнорировали ученики.
  • Почти 80% учителей столкнулись с тем, что на их уроках специально нарушали

среда, 14 апреля 2021 г.

Уважаемые коллеги!
 
Направляю вам ссылки на уроки, проходившие в рамках регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году.
 В уроки включены интересные приемы и содержание. 
 
Ссылка на сайт ИРО, результаты конкурса:

Победитель - Андреева Мария Акифовна, учитель начальных классов МАОУ "Артинский лицей", Артинский городской округ;

Призер (диплом II степени) - Семёнова Ольга Александровна, учитель ИЗО МБОУ СОШ №32 с углубленным изучением отдельных предметов, МО г. Нижний Тагил;

Призер (диплом III степени) - Созонтова Наталья Александровна, учитель английского языка МАОУ ПГО "СОШ-Лицей №4 "Интеллект".

Ссылка на конкурсные уроки:
 
С уважением, М.А. Юркевич