среда, 25 марта 2020 г.

Когда надо срочно спланировать обучение учеников на дому (небольшая подборка материалов)

Главная особенность дистанционного обучения – возможность получения образовательных услуг без посещения учебного заведения. Как перейти, с чего начать, какие формы дистанционного обучения существуют?
https://znanio.ru/medianar/204 Сейчас все учебные заведения в авральной форме готовятся к переходу на новый режим работы, создаются учительские интернет-сообщества, формируются школьные чаты и готовятся рассылки материалов. Как скажется переход на дистанционное обучение?
https://zen.yandex.ru/media/znanio/kak-skazyvaetsia-p.. Самое важное, над чем придётся поработать учителю, переходя на дистанционное обучение, - вовлечь ученика в учебный процесс и удержать его внимание. Как это сделать?
  https://znanio.ru/news/944 Classtime - удобный сервис для создания интерактивного материал разных типов (викторина, классификация, сортировка, выделение текста) и мониторинга учебного процесса.
https://znanio.ru/news/843 Хорошим помощником при дистанционном обучении является презентация. Создать хорошую презентацию не так просто, но есть несколько секретов https://znanio.ru/news/915

https://ok.ru/znanioru/topic/151254627291941

вторник, 17 марта 2020 г.

26 марта  2020 года - Единый методический день.


По плану заседаний городского  методического объединения учителей 1-х классов на 2019-2020 учебный год - Мастер-классы от педагогов школ города.

Тема: «Внеурочная деятельность в начальной школе».

Использованием эффективных педагогических технологий во внеурочной деятельности. Разнообразие программ по внеурочной деятельности.

пятница, 13 марта 2020 г.

Слишком много двоечников: что делать Минпросвещения и Рособрнадзору

19 февраля, когда министр просвещения Сергей Кравцов и врио руководителя надзорной службы Анзор Музаев совершали рабочую поездку по регионам Северо-Кавказского федерального округа, в Москве в Высшей школе экономики состоялось совместное заседание экспертного и общественно-делового советов по национальному проекту «Образование», одним из пунктов повестки которого значилось развитие общего образования.
Экспертный совет возглавляют ректор РАНХиГС Владимир Мау и ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов, общественно-деловой совет – руководитель фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.
О совместном проекте министерства и надзорного ведомства «Школа равных возможностей: важен каждый ученик» рассказали замминистра просвещения Виктор Басюк и директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко.
Речь шла о мерах поддержки школ с низкими образовательными результатами. Как отметил

среда, 11 марта 2020 г.

Как не допустить выгорания: простые советы от психологов

Перегорание – это ситуация, когда человек перестает верить в эффективность совершаемых им действий. Однако с такой ситуацией довольно легко справиться, если знать, как правильно поступать в той или иной ситуации.

Как определить выгорание

Типичные признаки эмоционального выгорания – утомление, появление чувства отчуждения и цинизм. Возникает желание устраниться от выполнения какой-то задачи и не выполнять ее.
Симптомами выгорания также являются:
  • Значительное снижение настойчивости, в том числе временное.
  • Накручивание самого себя.
Выгорание
Первое, что нужно сделать для того, чтобы не попадать в ситуацию выгорания, - верить в правильность своих действий и способность добиться намеченных целей. Если перестать

воскресенье, 1 марта 2020 г.

31 января 2020 года «Эстафета педагогического мастерства» (творческие находки года учителей школ города)


Тема: «Чтение. Работа с информацией и текстом»

Стандарты ФГОС предполагают развитие личности, которое должно соответствовать требованиям современного общества. Под этим подразумевается способность к осуществлению коммуникативного процесса, способность свободно ориентироваться в большом потоке информации, а также способность быстро решать учебные задачи. Все вышеперечисленное возможно в случае, если у ребенка развит читательский интерес и сформирована читательская культура.
Социолог С.Н. Плотников сформулировал ключевые отличия в

МОЛОДЫХ ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА «МЕТОДИКА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Э.БОНО НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ»

Панова Светлана Анатольевна МАОУ, «Школа №18» - « Чтение с удовольствием»

Пестрякова Марина Сергеевна, Брылина Ольга Сергеевна, МАОУ «Школа №18» - « Нетрадиционные приемы работы с текстом»

Боева Юлия Эдуардовна, МБОУ «Школа №3»- «Формирование навыков скорочтения у детей младшего школьного возраста»


САЙКОВА ЕКАТЕРИНА ДМИТРИЕВНА «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ через использование заданий тренировочного характера»


Бикбулатова Ирина Вакильевна, библиотекарь МБОУ «Школа №1»- «Формировании читательской культуры посредством работы школьной библиотеки»

Швейнфорт Александра Эдуардовна, МАОУ "Школа №10"- «Прием критического мышления. Кубик Блума»





ГМО 1-х классов 31.01.2020