КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: ПОЛОЖЕНИЕ о городском Фестивале проектов

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском Фестивале проектов младших школьников

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи городского Фестиваля проектов младших школьников (далее Фестиваль), порядок его организации, проведения, подведения итогов конкурса и награждения победителей.

1.2. Фестиваль проводится в рамках Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» и включается в городской график мероприятий. Фестиваль ориентирован на развитие у детей навыков проектной и исследовательской деятельности, проходит в форме научно-практической конференции младших школьников.

1.3. Фестиваль проводится городским методическим объединением учителей начальных классов.

1.4. Фестиваль носит открытый характер как по составу участников, так и по тематике представленных работ. В Фестивале принимают участие на добровольной основе обучающиеся 2-4 классов образовательных учреждений.

1.5. В качестве руководителей проектных работ допускается участие педагогов образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, родителей и других заинтересованных лиц.

2. Цель и задачи Фестиваля

Цель- содействовать развитию интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через вовлечение его в проектно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

- создание условий для поддержки и развития творческой проектно-исследовательской активности детей;

- выявление детей с высокими способностями и интересом к самостоятельной познавательной и исследовательской деятельности на этапе обучения в начальной школе;

-развитие навыков исследовательского поведения и формирования опыта индивидуальных достижений;

-привлечение интеллектуально одаренных детей младшего школьного возраста;

-предоставление учащимся возможности самореализации в интеллектуальной соревновательной деятельности конкурса;

- формирование сообщества обучающихся, учителей, специалистов в различных областях знаний через создание единого образовательного пространства.

3. Порядок и сроки проведения Фестиваля

3.1. Фестиваль проводится в два этапа

I этап (школьный) – отбор работ на Фестиваль;

II этап (муниципальный) – защита проектов и исследовательских работ.

3.2. В Фестивале принимают участие школьники 2-4-х классов.

3.3. Представленные работы не рецензируются.

3.4. Регламент выступления участников на конференции предусматривает публичную защиту работы с презентацией (продолжительностью до 5 минут) и дискуссию (продолжительностью до 2-3 минут). Руководит заседанием председатель жюри по секции, назначенный Оргкомитетом.

4.4.Оргкомитет Фестиваля:

1. обеспечивает подготовку и распространение информации о проведении Фестиваля.

2. утверждает требования к оформлению проектных работ;

3. разрабатывает критерии оценки проектных и исследовательских работ;

4. оценивает представленные работы;

5. предоставляет отчетную информацию;

6. готовит списки для награждения проектных работ по номинациям.

4. Порядок участия в Фестивале

4.1. На конкурс принимаются завершенные проектные работы учащихся 2- 4-х классов, выходящие за рамки школьной программы.

4.2. Направления исследований:

- математика, информатика и ИКТ;

- экология, здоровый образ жизни;

- краеведение, история;

- русский язык, литература, английский язык;

- искусство;

- окружающий мир;

- техническое творчество (робототехника);

- творческая работа.

4.3. От школ № 3, 5 принимается не более 3 работ. От школ № 1, 8, 9, 10, 13, 18 принимается не более 5 работ.

4.4. На Конкурс представляются работы, выполненные учащимися под руководством педагога, являющиеся результатом практико-ориентированной, проектно-исследовательской деятельности. Объём работы не более 12 печатных страниц формата A 4 и оформленных в соответствии с требованиями положения.

4.6. Для участия в Фестивале необходимо представить в Оргкомитет:

- заявку участника

- реферативную часть проекта и работу (продукт) проекта в электронном виде за день до начала фестиваля .

5. Требования к оформлению работы

5.1. Работа должна быть оформлена по общепринятому формату: 14 кегль (шрифт), интервал - 1, шрифт – TimesNewRoman, поля: левое – 3 см, правое – 1 см, верхнее и нижнее- 2 см.

5.2. Титульный лист, оглавление (в начале работы), список литературы оформляются в соответствии с требованиями. На титульном листе указываются: тема, фамилия, имя автора (полностью), класс, школа, город, фамилия, имя, отчество руководителя (полностью), его должность.

5.3. Структура работы:

- введение (актуальность исследования для ребенка, почему я выбрал эту тему, чем она мне интересна, цель, задачи).

- теоретическая часть (характеристика основных понятий, используемых в исследовании);

- практическая часть (описание хода проведенного исследования, либо изготовление/создание продукта, обсуждение полученных результатов);

- заключение (выводы, с возможными практическими рекомендациями по применению продукта/результатов исследования);

- список источников информации;

- приложения (фото, рисунки, схемы и т.д.).

6. Оценка проекта

6.1. Оценка работ осуществляется по следующим критериям:

- обоснованность и логика проекта или исследования;

- структурированность и логика проекта или исследования

- полнота раскрытия темы;

- понимание;

- собственная позиция;

- наглядность;

- владение речью;

- умение отвечать на вопросы;

- культура оформления работы.

6.2. Для каждой проектной работы заполняется лист оценивания проектной работы по следующим критериям:

ü Цель и задачи ( 0-3 балла)

ü Актуальность и значимость темы проекта ( 0-3 балла)

ü Тема проекта ( 0-3 балла)

ü Оригинальность решения проблемы ( 0-3 балла)

ü Структура ( 0-3 балла)

ü Качество сопроводительных материалов ( 0-3 балла)

ü Наличие продукта ( 0-3 балла)

ü Презентация проекта ( 0-3 балла)

Максимальное количество баллов - 24. Работы, которые выдержали эти критерии, получают высший балл победителей. Работы, набравшие 20-23 балла считать работами – призерами.

6.3. Работы участников награждаются дипломами по следующим номинациям:

· За актуальность

· За воплощение творческого замысла

· За удивительные идеи

· За оригинальность продукта

· За исследовательское мастерство

· За уверенность и находчивость

· За ораторское искусство и др.

Принято с дополнениями 22 апреля 2023 года:

Эксперты: Тупицына С.Н., МБОУ «Школа №1»______________________________

Колесникова Е.Н., МАОУ «Школа №9»___________________________

Масалкина А.Ю., МАОУ «Школа №9»____________________________