В одних системах образования используют цифровые обозначения и даже дробные оценки, в других ― буквенные, в третьих применяется буквенная система с численной интерпретацией. Но главное не это. Мы решили узнать, как разные подходы к оцениванию влияют на учеников, и поговорили с родителями, выходцами из России, чьи дети сейчас учатся в зарубежных школах, ― в Сингапуре, Швейцарии, Франции, Финляндии и Австралии.

Читать статью