Лист
оценивания проектной
работы_____________________________________________
Образовательное
учреждение___________________________________________________
Фамилия,
имя_________________________________________________________________
№п/п |
Критерии оценивания проекта |
Баллы |
1 |
Цель и задачи ( 0-3 балла) 0-не определены 1-определены, но план достижения
отсутствует 2-определены, дан краткий план
достижений 3-определены, ясно описаны, дан
подробный план достижения |
|
2 |
Актуальность и
значимость темы проекта ( 0-2 балла) |
|
3 |
Тема проекта (
0-2 балла) 0-не раскрыта 1- раскрыта
фрагментарно 2- раскрыта, автор
продемонстрировал глубокие знания, выходящие
за рамки школьной программы |
|
4 |
Пути решения проблемы ( 0-3 балла) |
|
5 |
Структура
письменного варианта проекта ( 0-3 балла) 0-плохо просматривается структура 1-присутствует большинство
структурных элементов 2-3-работа четко структурирована |
|
6 |
Качество сопроводительных материалов ( 0-3 балла) Работа
отличается четким и грамотным оформлением в соответствии с правилами,
перечисленными в Положении |
|
7 |
Наличие
продукта ( 0-4 балла) 0-отсутствует
в письменной работе, не представлен 1-
продукт низкого качества 2.-продукт сделан
своими руками( допускается помощь взрослого) 3-продукт
имеет практическую направленность |
|
8 |
Презентация проекта ( 0-4 балла) Четкость,
доступность, выразительность в ходе презентации, широта знаний, качество
ответов на вопросы. Знание защитной речи. |
|
Эксперты:________________________________/________________________/
________________________________/________________________/
________________________________/________________________/
________________________________/________________________/
________________________________/________________________/
Рекомендации:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________