|
|
Ссылки на выступления
для предварительного просмотра к заседанию 2
заседание ГМО 1 классов 19.11.2021 в 14.30. (Платформа Гугл. Мит) Тема: «Функциональная грамотность как цель и как
результат современного образования». |
Культурное наследие России. Экскурсия в школу-музей МБОУ «Школа №1»
Уважаемые коллеги!
21 октября в 15.00 в здании старшей школы №1 по ул. Свободы, 24 состоится очередное заседание ГМО учителей 3-х классов.
Повестка дня:
К году культурного наследия России. Школа-музей МБОУ «Школа №1». Тема: «Школьный музей как эффективное средство обучения и воспитания». Воспитательный потенциал урока средствами школьного музея.
С собой иметь вторую обувь или бахилы, маску.
Курс «Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе»
Бесплатный онлайн-курс, 24 часа
|
|
Требования
ФГОС таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось
понятие «функциональная грамотность».
Это определенный
уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование
личности в системе социальных отношений, т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни. Простыми словами, функциональная
грамотность – это способность применять знания, полученные в школе, для решения
повседневных задач.
Сегодня у государства есть запрос на формирование функциональной грамотности учеников: Россия участвует в международных оценочных исследованиях и стремится занять высокие позиции в рейтингах школьного образования. Поэтому развитие функциональной грамотности в том числе в начальном образовании становится актуальной задачей педагога.
Методические рекомендации для учителей начальной школы по финансовой грамотности
Формирование функциональной грамотности – одна из основных задач ФГОС
Зачем учителю заниматься формированием функциональной грамотности школьников?
Обновление содержания общего образования в проектах ФГОС начального и основного общего образования
Универсальные компетентности и новая грамотность (материалы НИУ ВШЭ)
Опыт Москвы по оцениванию математической грамотности школьников
Вебинар Новые грамотности: 4К. Что реально воплотить в образовательный процесс (08.10.2020)
Вебинар Креативное мышление. Разговор с экспертом
Вебинар «Формирование информационной грамотности младшего школьника» (14.05.2020)
Информация
9 сентября 2021 года состоялось
заседание ГМО учителей 3-х классов. Из 23 учителей на секции присутствовало 16
(69,6%).
Отсутствовали-
Сысоева
О.В, МБОУ «Школа №5» - предвыборная встреча с Юдиным Н.В.
Шорикова
С.И., МАОУ «Школа №8»- по семейным обстоятельствам
Худорожкова
Е.В., МАОУ «Школа №8»- больничный
Вагурова
Г.К., МАОУ «Школа №10»- – ГМО психологов
??
Сутягина
Г.В., МАОУ «Школа №10»- нет причины
Брылина
Ольга Сергеевна, МАОУ «Школа №8»- вторая смена
Смирнова
Галина Борисовна, МАОУ «Школа №8»--вторая смена
Сайкова Екатерина Дмитриевна, МБОУ
«Школа №3»- передавала свой опыт на секции ГМО учителей 1-х классов по теме
«Комплексное обследование первоклассников как фактор профилактики
дезадаптации».
10.09.2021 Тельминова Анастасия Геннадьевна, МАОУ «Школа №13», выступала
на секции ГМО 4-х классов с темой « Финансовая грамотность как компонент
функциональной грамотности».
На повестке дня было 2 вопроса:
1.
Функциональная
грамотность. Опыт работы по данной теме в школах города.
2.
Планирование
на 2021-2022 учебный год.
По первому вопросу выступили:
№п/п |
Ф.И.О. учителя |
ОУ |
Тема выступления |
1 |
Актемежева Римма Николаевна |
МБОУ
«Школа №1» |
|
2 |
Швейнфорд Александра Эдуардовна |
МАОУ
«Школа №10» |
Формирование функциональной грамотности на
уроках в начальной |
3 |
МБОУ
«Школа №1» |
Функциональная грамотность.
Уровень начального образования |
|
4 |
Фучкина Елена Валерьевна |
МАОУ
«Школа №9» |
Приемы
формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения в
начальной школе |
5 |
Бурдукова Анна Ивановна |
МАОУ
«Школа №13» |
Совершенствование
функциональной читательской
грамотности |
6 |
Панова Светлана Анатольевна |
МАОУ
«Школа №18» |
Формирование
читательской грамотности во внеурочное время |
7 |
МАОУ
«Школа №13» |
Финансовая
грамотность как компонент функциональной грамотности |
С
материалами выступлений можно познакомиться в блоге «Классные леди» за 10 сентября
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Тельминова Анастасия Геннадьевна. МАОУ
"Школа №13" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Панова Светлана Анатольевна. МАОУ "Школа
№18" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Бурдукова Анна Ивановна. МАОУ"Школа
№13" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Фучкина Елена Валерьевна. МАОУ "Школа
№9" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Богданова Татьяна Леонидовна. МБОУ
"Школа №1" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Швейнфорд Александра Эдуардовна. МАОУ
"Школа №10" (ledi2018.blogspot.com)
КЛАССНЫЕ ЛЕДИ: Что такое функциональная грамотность?
(ledi2018.blogspot.com)
14.09.2021
Руководитель
ГМО 3-х классов : Актемежева Р.Н.
Международные исследования (PISA) оказали в последние годы наибольшее
влияние на развитие образования в мире, в том числе и в России. Не учитывать
результаты PISA отечественное образование сегодня не может, поскольку вопрос о
конкурентоспособности стоит очень остро. Известно, что качество российского
образования отличается от качества образования за рубежом.
Центральным понятием в международной программе выступает «грамотность», которая в широком смысле определяется еще и как функциональная грамотность. Этот термин отражает общеучебную компетенцию, что на современном этапе обеспечивается за счет внедрения Федерального образовательного стандарта (далее ФГОС) всех ступеней образования.